5 filmes para inspirar o protagonismo infantil na escola!

Texto publicado em 06/07/2018 e atualizado em 09/01/2024

Você sabe a importância do protagonismo infantil? Ele vai muito além de ser um termo bonito. Ele é essencial para a formação e o desenvolvimento dos pequenos, uma vez que é importante dar destaque aos alunos.

Assim, é uma premissa que cada vez mais ganha força no cenário pedagógico. Porém, como incentivar o protagonismo infantil no dia a dia? O universo cinematográfico traz boas inspirações! Confira algumas delas abaixo.

O que é protagonismo infantil?

Primeiramente, precisamos conversar sobre o que é protagonismo infantil. Afinal, o que esse termo significa?

O termo está sendo muito discutido no cenário pedagógico, já que tem se tornado muito importante nas instituições escolares. E não podemos deixar a sua importância de lado!

Isso porque o “protagonismo infantil” está relacionado à ideia das crianças assumirem o controle de sua própria narrativa. São elas que vão conduzir o seu aprendizado. Mas como isso funciona na prática?

Pense assim: em um filme ou um livro, temos um personagem protagonista, certo? Ele é o mais importante e acompanhamos a sua vida, seus pensamentos e suas vontades.

Então, tudo o que acontece na história dele é resultado de suas próprias escolhas ou reflete os seus desejos.

Dessa forma, como é o protagonista daquela obra, é esse personagem que guia a sua própria jornada. É ele quem toma suas decisões e facilita o seu aprendizado.

Portanto, dar esse poder de protagonismo às crianças garante que elas possam contribuir para o seu próprio aprendizado e desenvolvimento.

Ou seja: é algo muito importante pois garante a manutenção da autoestima e autoconfiança dos pequenos. Eles se tornam mais seguros de si e passam a desempenhar um papel muito mais ativo no seu aprendizado.

Assim, é possível fazer com que os pequenos se sintam capazes de superar desafios e escrever a sua própria história, o que pode até emocionar os responsáveis.

Então, educador, é essencial que você os ajude a fortalecer esse poder.

Leia também: Protagonismo infantil: asas para criatividade e autoconhecimento

Protagonismo infantil: filmes que inspiram

Agora que já conceituamos o termo e explicamos o que é protagonismo infantil e sua importância, vamos à prática. Como que trazemos essa ideia para as crianças?

Existe uma forma bem divertida e descontraída para isso: os filmes.

Eles podem ser uma porta de entrada muito boa para que as crianças percebam que são capazes de exercer sua autonomia e protagonizar a sua própria jornada. Então, que tal apresentar aos pequenos algumas obras inspiradoras?

Por isso, separamos 5 filmes que vão incentivar o protagonismo infantil aos seus alunos! Essas são ótimas opções para passar em sala de aula em uma dinâmica de Dia de Cinema, quem sabe. 🍿

Aproveite para curtir com os pequenos! E, para conferir nossas recomendações, continue lendo o texto!

1. Moana (2017)

“Moana” é um filme sobre uma grande jornada de aventura. Entretanto, o verdadeiro conflito na história é de autoconhecimento. A personagem principal, Moana, luta ao longo do filme com essa questão central “Quem sou eu?”.

E essa é uma pergunta que muitos alunos podem se fazer durante a infância. Principalmente porque ainda estão se descobrindo e se entendendo.

O filme também aborda essa tensão entre as expectativas dos outros e as suas próprias vontades. Além disso, traz a importância de ouvir nossas próprias vozes interiores, o que pode ser uma questão bem familiar para muitos.

No final, Moana é capaz de ouvir a si mesma e encontra sua identidade como uma viajante e seu propósito em sua comunidade, além de ser a líder.

A construção de identidade e liderança são dois assuntos muito importantes no enredo. Assim como deve ser para as crianças na escola temas centrais da vertente do protagonismo infantil.

A personagem da Vovó Tala é um ótimo exemplo para inspirar as crianças também. Ela nunca teve medo do que as outras pessoas na ilha pensavam sobre ela e das maneiras pelas quais ela vivia sua vida de forma diferente das deles.

Ela simplesmente fez as coisas que a fizeram feliz e tentou ensinar os outros a fazer o mesmo. Essa é uma grande lição para passar aos seus alunos.

Além disso, a animação também fala sobre superação, aprender com os erros e trabalhar a confiança e empatia.

A temática de resolução de problemas com persistência e criatividade também são bem exemplificados no longa.

Leia também: Habilidades de vida: o que são e por que as escolas devem desenvolvê-las?

2. Onde Vivem os Monstros (2009)

Apesar de a história parecer um pouco sombria para as crianças, a narrativa possui um olhar valioso sobre o mundo dos pequenos e suas percepções.

No longa, Max é um garoto rebelde e sensível que foge de casa após sua mãe o colocar de castigo.

Ele, então, cria o seu próprio universo, onde vivem os monstros e ele se torna o rei, responsável por criar atividades e jogos como diversão.

Nesta obra estão representadas diversas fases e emoções do desenvolvimento infantil, da raiva ao luto, da imaginação à tirania. Em alguns momentos, o filme é mais voltado para o público jovem-adulto, mas também traz lições valiosas para os pequenos.

Assim como a jornada de Max neste lugar assustador, escondido, próximo e familiar no qual vivem os – nossos, de todos – monstros.

É uma oportunidade para perceber como aprender a lidar com os comportamentos das crianças em sala de aula, num trabalho em conjunto com os responsáveis e as famílias.

Além disso, “Onde Vivem os Monstros” também estimula a autonomia na escola. Pois ajuda os alunos a perceberem as suas dificuldades e facilidades e até mesmo dá conselhos para incluir alunos introvertidos e aplicar regras de convivência.

3. O Pequeno Nicolau (2009)

“O Pequeno Nicolau” é um filme inspirado na série literária infantil franco-belga de mesmo nome. Essa obra retrata a perspectiva do menino Nicolau sobre a escola, os pais e a chegada de um possível irmãozinho.

O filme traz sentimentos muito comuns da infância, como o medo e o ciúme, e os aborda de uma forma leve e didática.

Os sentimentos fortes da infância colocam Nicolau e seus amigos em situações engraçadas, representando um pouco do universo infantil e suas típicas atitudes e emoções.

Portanto, é uma oportunidade para iniciar uma conversa com os pequenos sobre o seu emocional.

Isso porque prezar o diálogo sobre como a criança está se sentindo, suas expectativas e ansiedade, é essencial para uma boa comunicação.

Fazer as crianças entenderem os seus próprios sentimentos com facilidade é uma etapa muito importante para seu crescimento.

Então, com a ajuda do filme, as crianças começam a entender a importância de compreender certas emoções e alguns comportamentos.

Além disso, as incentiva a buscar sempre compreender o motivo por trás de tudo isso, o que chamamos de “a raiz do problema”.

Outros direcionamentos possíveis para se abordar em sala de aula podem ser sobre a relação de Nicolau com seus amigos, a personalidade de cada um deles, o trabalho em grupo, a relação com a escola e o carinho pelos professores.

Ou seja, o protagonismo infantil nas escolas também é dar voz aos alunos e observá-los com suas atitudes diárias.

4. Divertida Mente (2015)

A animação da Disney traz um grande diferencial para os filmes infantis. Isso porque ela retrata um pouco do que se passa dentro da mente humana.

No filme, acompanhamos a jovem protagonista Riley, uma garota de 11 anos, que precisa lidar com as mudanças que estão ocorrendo na sua vida.

Sendo assim, o mais interessante do filme é a materialização das emoções básicas humanas. Por exemplo: a Alegria, o Medo, a Raiva, o Nojinho e a Tristeza.

Elas são as emoções que contribuem para que a criança compreenda a importância de identificar cada uma delas. Como é um filme muito colorido e bem didático, as ensina a equilibrá-las de acordo com as suas experiências de vida.

Além disso, o caráter lúdico e alegre costuma predominar na primeira infância, produzindo belas memórias, como o próprio filme mostra.

Porém, com o passar do tempo e com novas experiências, outras emoções começam a exercer certa influência em nossas atitudes.

E é neste processo de transformação que a narrativa se encontra e mostra como é necessário encontrar equilíbrio entre todas as emoções e saber compreendê-las.

O filme é uma ótima oportunidade para explorar as habilidades emocionais das crianças, fazendo-as entender suas frustrações, alegrias e outras reações que surgem no dia a dia e em variadas situações.

Assim como pensar em alternativas para que os alunos possam expressar suas emoções e pensamentos, como projetos práticos, e em geral, artísticos e tecnológicos.

Ah! E uma continuação da história está para sair já já. E ela promete abordar novas emoções, como por exemplo, a ansiedade. Por isso, Divertida Mente (e, futuramente, sua sequência) é uma ótima escolha de filme para abordar protagonismo infantil.

5. D.P.A. – O Filme (2017)

O filme é oriundo da série de mesmo nome: os Detetives do Prédio Azul.

Nessa obra, a história continua a acompanhar as aventuras dos três amigos que moram no mesmo prédio. E eles têm um grupo dedicado a desvendar mistérios que ocorrem por lá.

Tudo isso acontece, claro, longe dos olhos dos adultos. As crianças são detetives independentes! Então, podemos dizer que é um filme repleto de protagonismo infantil, né?

Ou seja, as crianças têm um espaço onde podem ser e pensar de maneira original, sem interferência sobre instruções a seguir demandadas por outros.

Assim, elas são capazes de resolver os problemas que surgem, como por exemplo, o desaparecimento de um quadro falante, e lidar com a síndica do prédio, que é uma bruxa.

Sempre de maneira criativa, o trio trabalha em equipe e sabe reconhecer as melhores qualidades de cada um e como isso pode contribuir na solução do mistério.

A individualidade de cada personagem é destacada no filme, mostrando que, mesmo sendo diferentes, conseguem trabalhar em equipe.

“D.P.A. – Detetives do Prédio Azul” é nada menos que uma criação de um universo lúdico, algo similar ao que projetos literários e tecnológicos podem oferecer aos alunos quando se foca no protagonismo infantil na escola.

A história brinca muito com elementos fantasiosos e incentiva a criatividade dos pequenos que estão assistindo.

Além disso, também vale lembrar que tornar a criança mais ativa na tomada de decisões e ter iniciativas para desafios e projetos é formar seres humanos mais ativos na sociedade.

Da mesma forma que estimula maior senso de responsabilidade, crianças mais ativas e empáticas, desenvolvimento da autoestima e habilidades sociais, além do sentimento de pertencimento àquele espaço.

Conclusão

Viu só como existem vários filmes que ajudam a desenvolver o protagonismo infantil? E a lista não acaba por aqui! Essas são apenas algumas sugestões, educador.

Que tal dar uma chance às obras audiovisuais e apresentá-las aos seus alunos? Você pode decidir o melhor momento: um Dia de Cinema na escola, durante o recreio, na aula depois de uma prova… Fica a seu critério!

Não deixe de apresentar aos pequenos a importância do protagonismo infantil. Essa noção de autonomia é muito importante para o crescimento e amadurecimento das crianças.

Falando nisso, você sabia que também pode incentivar o protagonismo dos seus alunos dando asas à sua imaginação? Para isso, pode contar com a ajuda da Estante Mágica!

Somos a maior experiência de leitura e escrita do Brasil e propomos diversas atividades de escrita. Ao final da experiência, cada aluno vai ter um livro escrito para chamar de seu.

E a melhor parte é que as crianças ainda terão a chance de ver seu trabalho lançado em um livro físico. Não é incrível? 😍

Com essa experiência, eles se tornarão protagonistas de sua própria jornada e vão exercitar a sua criatividade.

Não perca tempo e aplique sua escola agora! É muito fácil!

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Vamos adorar dar asas à imaginação dos seus alunos! ❤