Habilidades de vida: o que são e por que as escolas devem desenvolvê-las?

Texto publicado em 28/07/2018 e atualizado em 09/01/2024

O ensino das habilidades de vida é muito importante para compor o seu currículo escolar. E, como a educação é um campo de constante atualização, sua escola precisa estar atualizada para novas técnicas de ensino.

Por isso, separamos uma explicação bem tranquila para você entender essa novidade e como pode aplicá-la na sua escola. Garantimos que seus alunos vão se desenvolver muito com essa ajuda! Para saber mais sobre o assunto, continue lendo esse texto!

O que são competências socioemocionais?

Primeiramente, para entender a importância das habilidades de vida, é essencial definir o conceito de competências (ou habilidades) socioemocionais.

As competências são o conjunto de habilidades e características que conversam diretamente com o desenvolvimento pessoal. Ou seja: elas ajudam as pessoas a manterem relacionamentos saudáveis com diferentes pessoas e, mais importante ainda, consigo mesmas.

Willmann Costa, mestre em psicanálise e especialista em educação socioemocional, também é especialista nas competências socioemocionais. Ele afirma:

“Hoje estamos lidando com a geração Z e o conhecimento deve ser socializado. A escola deve capacitar os jovens com as competências do século XXI. A educação socioemocional é uma necessidade mundial, principalmente agora, com a BNCC.”

Então, para o educador, o papel da escola no desenvolvimento socioemocional das crianças.

A BNCC, Base Nacional Curricular Comum, tem dado muito destaque para as competências socioemocionais. Isso porque eles analisam a importância das crianças de se expressarem, respeitarem o próximo e exercitar sua responsabilidade.

Por isso, desenvolver as competências nas crianças desde muito novas é essencial para sua formação futura como adultos. Então, sua escola precisa trabalhar para que o lado socioemocional dos alunos seja, também, uma prioridade no aprendizado.

Alguns exemplos de competências que devem ser desenvolvidas dentro do ambiente escolar são: empatia, autoestima, responsabilidade e ética.

Leia também: O que competências socioemocionais têm a ver com a formação do aluno?

Mas o que são habilidades de vida?

Assim como as competências socioemocionais, as habilidades de vida proporcionam às crianças competências importantes para o seu desenvolvimento. Por exemplo: a sua capacidade de socialização e o exercício de sua autonomia.

Dessa forma, podemos dizer que a educação em habilidades para a vida baseia-se em pesquisas e metodologias para pedagogia e educação positiva. Por isso, ela foi desenvolvida em conjunto com a psicologia positiva.

Ou seja, de acordo com as afirmações feitas por estes novos olhares sobre a educação, é importante ensinar habilidades de vida.

Principalmente as citadas a seguir: flexibilidade, resolução, habilidades emocionais e de interação, habilidades de relacionamento e autogerenciamento.

Então, assim como as competências socioemocionais, as habilidades de vida contribuem (e muito!) para o amadurecimento das crianças. Dessa maneira, elas podem crescer e se tornarem jovens e adultos independentes e resilientes.

Além disso, desenvolver essas competências é um exercício para ajudar as crianças a desenvolverem seu bom senso, criarem bons hábitos de estabilidade e bem-estar e obterem sucesso a longo prazo.

Durante o dia a dia de cada aluno, o desenvolvimento de habilidades de vida ajuda as crianças em diversos momentos. Podemos citar por exemplo:

• Encontrar novas maneiras de pensar e resolver problemas;

• Reconhecer o impacto de suas ações e ensiná-los a assumir a responsabilidade pelo que fazem, em vez de culpar os outros;

• Construir confiança tanto em habilidades faladas como em colaboração e cooperação em grupo;

• Analisar opções, tomar decisões e entender por que elas fazem certas escolhas fora da sala de aula;

• Desenvolver um maior senso de autoconsciência e apreciação pelos outros.

Esses são apenas alguns exemplos de uma longa lista de benefícios das habilidades de vida.

Além disso, há algumas delas que são a base para todo esse processo e podem ajudar a desenvolver outras competências socioemocionais. Continue lendo o texto para descobrir quais são!

Habilidades de vida: quais são?

Agora que você conseguiu conceituar competências socioemocionais e habilidades de vida, é hora de entender as principais.

Então, já se prepare para anotar essas dicas valiosíssimas para a educação dos pequenos. Confira, abaixo, exemplos e maneiras de desenvolvê-las com seus alunos!

1. Comunicação

Nós somos seres humanos e nos comunicamos a todo momento. Mesmo naqueles em que não dizemos uma única palavra.

Portanto, podemos afirmar que dominar as habilidades de comunicação é fundamental para a vida e o trabalho. São habilidades de vida indispensáveis tanto para as crianças quanto para os adultos.

Desenvolvê-las nos alunos desde cedo é muito importante para que saibam se expressar por meio das palavras, tanto escritas quanto faladas.

Além disso, devem aprender a comunicar o que sentem e expressar suas vontades, para que sejam entendidos com clareza.

Dessa forma, é possível afirmar que a comunicação refere-se à capacidade de transmitir informações a outras pessoas. Seja verbalmente, por escrito ou por meio da linguagem corporal, ela está presente no dia a dia de todos nós.

Ou seja, essa é uma habilidade importante, já que ajuda a criança a aprender a se comunicar com seus pais, colegas e professores, o que leva a uma socialização melhor.

2. Cooperação

Você já ouviu falar na expressão “uma mão lava a outra”?

Então, a cooperação funciona mais ou menos assim! Ou seja: a melhor maneira dos alunos desenvolverem as habilidades de vida é colaborando uns com os outros.

Durante toda a infância, é indispensável que as crianças colaborem e interajam entre si. Seja para fazerem brincadeiras na hora do recreio ou para pedir ajuda durante a aula.

Dessa forma, a colaboração auxilia as crianças a criarem a capacidade de trabalhar bem em equipe e ter noção sobre a importância da coletividade.

Isso porque quando os alunos trabalham juntos em um projeto, eles têm objetivos e interesses comuns – o que os levam a desenvolver maturidade para lidar com críticas construtivas, confiar nos outros e cumprir promessas.

Além disso, a colaboração também ajuda as crianças a se colocarem no lugar do outro, exercitando a sua habilidade de empatia.

Logo, ter consciência de que socialmente tudo se constrói com o trabalho coletivo torna o aluno um melhor cidadão, assim como um indivíduo mais empático e respeitoso.

3. Criatividade

Essa é uma das habilidades de vida mais importantes! Isso porque é a criatividade que auxilia as crianças a pensarem fora da caixinha e encontrarem soluções inusitadas para os seus problemas.

Primeiramente, a criatividade importa como uma habilidade de vida em qualquer idade e em qualquer setor, porque é fundamental para passar pelas mudanças recorrentes ao nosso mundo moderno.

Entretanto, como essa habilidade é adquirida e melhor desenvolvida durante os anos primeiros da infância, é essencial que a sua escola a incentive. Quanto mais cedo as crianças se tornarem criativas, melhor será para sua vida!

Dessa forma, poderão refletir e ponderar sobre o uso de novas formas de pensar e estruturar algo, além de fazer suas próprias criações.

A criatividade na solução de problemas também é valiosa no nível de equipe e no ambiente escolar, pois estimula novas práticas, pensamentos e atitudes.

Além disso, ela também promove a inclusão e o avanço da diversidade de ideias e experiências.

Leia também: Dia da Criatividade: como aplicar as ideias de Leonardo da Vinci em sala de aula

4. Proatividade

Ser uma pessoa proativa é uma das habilidades de vida mais importantes para todos.

Então, os alunos precisam aprender como estabelecer metas para si mesmos, planejar como alcançarão seus objetivos e elaborar seus planos.

Porque, uma vez que os alunos se sintam à vontade para traçar seu próprio curso, eles começarão imediatamente a atividade. E ser uma pessoa proativa significa buscar mudanças de forma espontânea, sem precisar de estímulos externos.

Dessa forma, as crianças conseguirão se manter motivadas para alcançar seus sonhos e objetivos!

Ao ensinar aos alunos este processo, o professor os equipa para tomar a iniciativa e se tornarem proativos.

Os alunos tomam a iniciativa quando eles questionam, planejam, pesquisam, criam e aprimoram. E tudo isso é extremamente importante para a educação no século XXI.

5. Senso crítico

Desenvolver o seu próprio senso crítico é indispensável para as crianças. Porque elas precisam se conhecer: será que gostam ou desgostam de algo? Concordam ou discordam com uma afirmação?

As crianças precisam raciocinar e começar a pensar por si mesmas, adquirindo sua individualidade e autonomia.

Por isso, essa capacidade de avaliar e analisar uma situação aplicando o raciocínio crítico é uma habilidade crucial em sua vida cotidiana.

As habilidades de pensamento crítico formam uma parte importante da tomada de decisões, resolução de problemas e capacidade de qualificar seus julgamentos.

Assim como torna o aluno mais independente e a saber procurar novos caminhos para as dificuldades que encontrar.

 

6. Curiosidade

Quem é que não é uma pessoa curiosa?

Todos nós começamos a vida com um forte senso de curiosidade e exploração.

Os bebês e crianças vivem umas das etapas de desenvolvimento que mais chama a atenção para novas interações e um senso destemido para explorar o desconhecido.

É um sinal de uma mente ativa que está constantemente analisando o mundo e tentando descobrir isso.

Por muitas dessas mesmas razões pelas quais a curiosidade estimula a criatividade, também incentiva as crianças a serem autossuficientes.

A progressão é assim: A criança tem um problema ou pergunta. A curiosidade leva a criança a perguntar “Como posso resolver isso?” Ou “Por quê?”. A criança age de acordo com a resposta, em vez de esperar que um adulto “cuide dela”.

Por isso, estimular a curiosidade das crianças é muito importante para o seu desenvolvimento. Aposte em atividades em sala de aula que tragam charadas ou mistérios a serem resolvidos!

7. Perseverança

Enquanto aprender a não desistir, mesmo se você se cansar, é uma maneira de aprender sobre perseverança e alcançar objetivos, desenvolver a perseverança nas crianças é um dos fatores que determinará o sucesso futuro.

Você, educador, pode ajudar a inspirar perseverança permitindo que as crianças experimentem o fracasso. Isso tudo, claro, em um ambiente seguro.

Quando as crianças precisam se recuperar de um erro, pensar em seu caminho através de um desafio e tentar novamente, elas desenvolvem a coragem.

Tudo isso é muito importante para a educação dos pequenos nas escolas, já que sabemos o quão necessário estas habilidades de vida podem influenciar em sua formação.

Em sua maioria, o estímulo de uma dessas competências leva imediatamente ao desenvolvimento da outra. Diversas metodologias pedagógicas já abordam, de forma direta ou indireta, o exercício de tais habilidades.

Quanto mais corajosas e perseverantes as crianças se tornarem, ficarão cada vez mais determinadas a aprender com os seus erros.

Conclusão

E então, educador, qual competência você usa para desenvolver habilidades de vida na sua escola?

Agora que você já conhece as principais habilidades de vida, é hora de colocá-las em prática. Esse desenvolvimento é muito importante para o crescimento e amadurecimento das crianças enquanto seres humanos.

Sem dúvida elas farão diferença lá na frente!

Além disso, sabia que você também pode desenvolvê-los dando asas à sua imaginação? Para isso, pode contar com a ajuda da Estante Mágica!

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E a melhor parte é que as crianças ainda terão a chance de ver seu trabalho lançado em um livro físico. Não é incrível? 😍

Com essa experiência, eles se tornarão protagonistas de sua própria jornada e vão exercitar a sua criatividade.

Não perca tempo e aplique sua escola agora! É muito fácil!

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Vamos adorar dar asas à imaginação dos seus alunos! ❤