Matemática: tá na hora de perder esse medo!

A cena é clássica: o estudante na carteira da sala, copiando fórmulas, temendo aquela prova de cálculo. Uma rápida pesquisa na escola comprova: a matemática é, de longe, uma das disciplinas mais temidas pelos alunos.

Também é uma das disciplinas em que os estudantes brasileiros apresentam menor rendimento – estamos entre os últimos em rankings internacionais.

A didática por trás do ensino e toda uma cultura social de “medo” em relação a disciplina são fatores que interferem na postura do aluno em relação à matéria. Os tempos são outros, mas por que a forma de encará-la continua a mesma?

Ainda persiste o modelo tradicional de ensino, que transmite os conteúdos de matemática sem incorporá-los a situações do dia a dia.

A falta de conhecimento sobre os nomes da matemática, por exemplo, também influenciam a noção de dificuldade do aluno em relação a matéria.

Aprender Teorema de Pitágoras sem nenhuma contextualização sobre o teórico faz com que o conteúdo aparente ter vindo “do nada” – o que colabora para a ideia de que a matemática é para poucos.

Assim sendo, a matéria ainda parece extremamente distante e abstrato para a maioria. Mas como podemos mudar isso?

Abaixo, listamos três dicas para dinamizar o ensino da matéria em sala de aula 😉

Situações do dia a dia

Uma das maiores reclamações dos estudantes é a falta de aplicação prática da matéria. Começar com matemática financeira do cotidiano é um bom caminho para, aos poucos, desfazer a aversão dos estudantes.

Juntar esse conteúdo a noções básicas de empreendedorismo, por exemplo, é um excelente mecanismo de aproximação: vendo que aquele conteúdo pode ajudá-lo a criar seu próprio negócio, o aluno sente-se protagonista, o que aumenta a predisposição para aprender aquilo.

Não é segredo que questões emocionais influenciam sobre o nosso desempenho cognitivo. Fique atento a essas oportunidades.

Jogos educativos

Forma simples e dinâmica de desenvolver o raciocínio lógico! Os games são uma excelente opção para atrair os estudantes. Jogos como a Tabuada do Dino e Feche a Caixa são bons caminhos.

Games online também auxiliam bastante na processo de aprendizagem. Ao mesmo tempo em que se divertem, exercitam princípios matemáticos aprendidos durante as aulas.

Vale lembrar que, para fugir da ideia de decoreba – altamente ineficaz, no caso da matemática -, é sempre interessante que seja enfatizado o raciocínio e não somente a busca por um resultado certo.

Filosofia da matemática

Seus alunos sabem quem são as cabeças por trás das fórmulas matemáticas? Sabem como Descartes pensou o plano cartesiano? Pode parecer desnecessário, mas aproximar o estudante do teórico é uma forma de “humanizar” a matemática, tornando a disciplina mais acessível.

O pensamento abstrato já é algo que, naturalmente, é interpretado como mais complexo. Sem atribuir a ele uma figura, fica complicado se aproximar.

Conhecer um pouco sobre o teórico é um jeito de criar empatia e dar leveza às aulas – o que é bastante útil para desfazer o tal medo conhecido por todos nós.

E você, de que forma aproxima mais a matemática dos alunos? 🙂